Дифференциация предлогов и приставок
Конспект занятия состоит из конспекта (2 страницы) и карточек с заданиями, подкрепленными картинками (4 страницы). Составитель Кушнир И.Л., студентка IV курса КО (логопедия), ХННРБЦ.Цель: развивать умение различать предлоги и приставки, правильно употреблять их в устной и письменной речи. Содержание заданий: раскрыть скобки и записать правильно словосочетания с приставками и предлогами; составить предложение и записать его в тетрадь, выделить приставки и подчеркнуть предлоги; восстановить последовательность слов в тексте.