Термінологічний словник курсу Основи психології та педагогіки

Вступ.
сучасний економічний і культурний розвиток українського суспільства послідовно повертається до психологізації, оскільки людина займає центрову позицію в усіх соціальних перетвореннях. Без широкого розповсюдження і поглиблення психологічних знань, потребу в яких сьогодні відчувають спеціалісти, неможливі суспільні реформації. Спробу розв’язання цього завдання здійснено у методичному посібнику „Термінологічний словник курсу „Основи психології та педагогіки. Оволодіння студентами ключовими термінами і визначеннями курсу Основи психології та педагогіки сприятиме виявленню знань про основні психологічні закономірності формування, розвитку, функціонування особистості, допоможе зорієнтувати особисту поведінку у будь-якій ситуації згідно з цими знаннями. У свою чергу це сприятиме не тільки професійній підготовці спеціаліста, а й допоможе набути вмінь та навичок оптимального спілкування у професійній групі, самоудосконаленні, організації навчання і виховання своїх дітей.
Запропонований методичний посібник покликаний задовольнити потреби студентів ВНЗ у матеріалах, довідковій інформації з курсу Основи психології та педагогіки. Ключові терміни і визначення даного методичного посібника розкривають природу психіки, основні механізми її філогенетичного і онтогенетичного розвитку; сутність свідомості, її взаємодію з несвідомістю; основні механізми психічної регуляції поведінки людини: волю та емоції, потреби і мотиви; особливості групової психології, міжособистісних стосунків і спілкування; предмет, методи й основні категорії педагогічної науки.
Оскільки бібліотечний фонд нашого університету має недостатню кількість науково-методичної літератури з психології та педагогіки, студенти мають можливість користуватись словником як навчально-методичним посібником, самостійно готуючись до занять з курсів Основи психології та педагогіки, „Психологія і педагогіка, „Загальна психологія, „Психологія.